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2017年3月11日 星期六

主農社區多元客家民俗技藝研習開課

主農社區多元客家民俗技藝研習開課
 記者張麗英/報導
  花蓮市主農社區發展協會辦理推展多元客家民俗技藝研習活動,三月八日晚上在主農社區活動中心開課,這項為期十週的客語研習課程以客家歌曲與客語學習穿插為主。市長魏嘉賢當天前往參加開課儀式時,勉勵社區民眾參與學習的精神,希望大家能為保存客家文化盡分心力。
  這項課程邀請花蓮知名客語老師李惠敏以客家歌曲教唱與客語教學穿插,讓社區民眾在學習上較為輕鬆活潑。主農里長兼該社區理事長劉冠宏則感謝市民代表江奉宜與花蓮市公所經費支持,讓社區可以繼續推展有意義的活動。
  有四分之一客家血統的魏市長則分享自己的經驗,他說,聽得懂客家話卻不太會說,是一件相當可惜的事。因此有這個機會可以學習,他希望不分族群都能掌握學習的機會,市公所也會盡力協助相關的活動推廣,讓客語的文化及語言都能向下扎根,並且傳承下去。
  這次的課程為進階班,劉冠宏說,許多曾經參與過初階班的社區學員都踴躍報名參加,可見市公所與主農社區在推展客家文化的成果上是相當具有成效的,因此五月的成果發表會,請市長再度前來驗收學員們的努力。
  協助社區籌畫研習活動的花蓮市公所客行所長謝美惠表示,市公所期望類似課程能吸引社區家庭共同參與,若能三代同堂上課更能展現客家文化傳承的精神。

圖:魏市長與主農社區理事長劉冠宏、客語老師李惠敏及社區民眾合影。

【106年藝文講堂】「從一場誤會,到一場美麗的誤會」

【106年藝文講堂】
「從一場誤會,到一場美麗的誤會」
 記者陳品雯/報導
  花蓮縣文化局106年藝文講堂系列講座3月份邀請春一枝商行創辦人李銘煌先生,以「從一場誤會,到一場美麗的誤會」為主題,與大家分享自己如何透過「春一枝」的起源、因緣際會、故事,建立並經營「春一枝商行」品牌,介紹台灣相關農產品新生地成功案例,傳遞在地產業的特色,開拓民眾對農產品視野。
  春一枝商行,2008年成立在花東縱谷裡生活步調緩慢、令人備感輕鬆愜意的台東鹿野高台,是一個為了解決台東鹿野農民的經濟與就業問題,而成立的友善交易品牌。春一枝堅持推出天然原味無添加的產品,期待能將更多來自臺灣各地的嚴選好物帶入消費市場,進而對農友們有實質上的幫助。春一枝冰棒是通過SGS檢測無食品添加劑的純水果冰品,堅持以「友善交易」的概念,收購將近熟透而無法進入經濟市場的季節性水果,並以手工方式製成冰棒行銷至消費市場,不僅協助農民改善其經濟狀況,也負起對產地社區與土地回饋的責任。
  本講座於106年3月18日(週六)下午2時於花蓮文化創意產業園區第19號聚場辦理,歡迎踴躍報名參加(報名網址:https://goo.gl/zlnVzE),凡參與講座之公務員將核與終身學習時數,詳情請洽文化局官網(www.hccc.gov.tw)。

親子共讀學健康 健康故事達人工作坊

親子共讀學健康 健康故事達人工作坊
 記者陳品雯/報導
  花蓮慈院小兒部醫師朱紹盈成立的「聚落書坊」致力於推動閱讀,在花蓮縣文化局的支持之下,於慈濟大學校本部由朱醫師帶領慈濟大學醫學系學生籌備的「我愛說故事」~「健康故事達人工作坊」活動即將展開,邀請對說故事有興趣的您一同來參與,活動將以最強的師資、最有效率的課程規劃,結合理論與實作,將最正確的健康概念結合繪本說故事,用輕鬆活潑的方式將健康素養融入生活中,希望邀集更多有心又熱情的說故事達人參與,除了可以享受親子共讀的美好經驗,也一起為偏鄉以及弱勢的兒童拓展閱讀的世界,培植心靈的能量,為孩子打開一扇可以看到繽紛世界的窗。
  花蓮因地區狹長,圖書資源太分散,弱勢家庭多,故本活動期望藉由閱讀,能夠改善孩童的閱讀能力,進而打破花東孩童因生長環境而造成弱勢的宿命。花蓮慈院小兒部的朱紹盈醫師長年在東部照顧弱勢以及身心障礙的孩子,更感受到家庭教育的重要性。喜愛孩子的朱醫師主動爭取資源,向出版社、書店募書,並自製閱讀地圖,讓缺乏資源的家長和小朋友更容易找到閱讀的機會;更與衛生所、學校、民間機構甚至超商、民宿等洽談與合作,廣設閱讀地點,希望能像超商一樣,讓每個社區都能有一個讓孩子不需花錢、享有關愛、隨手可得、隨時可去的讀書空間。
  有了書本與閱讀空間,更需要引導與帶領者,聚落書坊已在花蓮開設了六場故事達人工作坊,訓練了兩百多位的親子共讀推廣種子與講師,「故事達人工作坊」今年再度以健康為議題,希望能將健康識能帶進故事中,推廣健康教育。  

活動內容
  3月18日(六)上午8點到下午6點於慈濟大學校本部B101(250A演藝廳)舉辦的「健康故事達人工作坊」,由朱紹盈醫師以專家的角度來說明閱讀對兒童發展的影響,以及推動健康繪本的應用經驗分享、東華大學幼兒教育學系林偉信老師說明如何用不同方式說一個好聽的故事、下午則由桃園療養院陳質采醫師介紹情緒繪本與心靈健康的關係、羅東博愛醫院吳淑娟醫師宣導親子共讀的重要性及推廣經驗分享,並藉由分組實作課程讓學員學會如何導讀繪本,學習如:認識自己身體、牙齒保健、正確洗手、如何解出黃金便便、咳嗽及打噴嚏的禮節、如何選擇好食物、均衡飲食、如廁的禮儀等等健康知能。培訓學員向家長宣導健康議題與繪本結合的重要性,及推廣健康教育的能力,協助學習說出一個吸引孩子目光的故事。報名方式請至花蓮縣文化局網站http://www.hccc.gov.tw下載報名表或使用線上報名網址https://goo.gl/forms/JecFnXK9tGwyjzhp2。

105年度原住民族語認證 3月13日放榜

105年度原住民族語認證 3月13日放榜
 本報新聞中心/報導
  原住民族委員會105年度「原住民族語言能力認證測驗」,訂於本(106)年3月13日上午10時於國立臺灣師範大學進修推廣學院1樓大廳揭示榜單,並同步於網路公告,考生可至該會網站或國立臺灣師範大學進修推廣學院網站查詢測驗成績等相關資訊。
  本次測驗分為初、中、高、優四級,除了原住民學生及族人外,非原住民籍的應試人數311人,較103年成長近2倍,足以見得族語推廣之成效,並吸引一般民眾深入瞭解原住民族的語言及文化。
  本次測驗應試人數16,148人,合格人數計10,130人,其中初級通過5,232人;中級通過4,852人;高級通過36人;優級通過10人,總通過率62.73%。而105年度非原住民籍之通過人數為203人,104年通過人數為163人,相較之下,105年比104年通過人數增加40人。另外值得關注的是,近年來國小生報名十分踴躍,本次測驗國小考生之應試人數較104年度增加1,184人,通過人數較104年度增加747人,足見族語復振向下扎根,為未來族語復振重要的執行指標。
  測驗成績通知單將於106年3月13日寄發,合格證書預計於106年3月27日陸續寄送。對測驗成績有疑問者,可填妥成績單背面複查申請表,於105年3月24日前以掛號郵寄至「10699臺北郵局第22-13號信箱,國立臺灣師範大學進修推廣學院收」申請複查。

  ◆原住民族委員會網站(網址:http://www.apc.gov.tw/portal/index.html#)
  ◆國立臺灣師範大學進修推廣學院網站(https://www.sce.ntnu.edu.tw/)(首頁重要活動-105年度原住民族語言能力認證測驗專區)
  考生服務專線電話:(02) 2321-9585;考生服務傳真電話:(02)2321-1067。