聯統日報有限公司. 地址:花蓮縣花蓮市和平路336號1樓之1 電話:038356141-3 hualien.info@gmail.com

政治

焦點、府會、民代、鄉市鎮、廣場

綜合

社會、一般、工商、生活、廣場

美食

餐廳、小吃、飲品、特產

生活

百貨、美容、旅遊、休閒

2012年7月29日 星期日

「新世紀領導人才培育營」圓滿落幕




「新世紀領導人才培育營」圓滿落幕
學員們高度肯定 感恩花商團隊用心承辦 
 記者林茂/報導
  為期六天五夜,由國立花蓮高商承辦的「新世紀領導人才初階北一區培育營」,在「回顧與感恩」活動及綜合座談中畫下完美的句點。
  在花蓮的最後一晚,學員們用歌聲、舞蹈和短劇演出他們這一週的所見所聞及心得,輔導老師在燭光熒熒下合唱「分享」歌曲,並藉由影片,回顧學員們走訪花蓮各社區的點點滴滴,讓學員們感動不已。
  晚會後的星光夜語活動,學員們敞開心懷,分享自己五天以來的收穫與感想。學員陳敏覺得參與此次活動,讓自己更充滿自信;學員葉朕齊表示,這次花商舉辦的領培營非常成功,希望以後有機會還能再回來。
  教育部中部辦公室張群超專員在結業典禮中表示,領培營課程的設計過程非常艱辛,感謝由陳藝昕校長領導的花商團隊,讓此次活動獲得學員的高度肯定,張專員說:領培營初階課程的設計就是「合作」與「分享」,尤其是要學員們了解到「感恩」的真諦,期勉這群未來社會的中堅分子,要肯定自己、要做有擔當的人,成為未來能讓社會正向改變的小巨人,和大家一起行動,當一群人合成一股力量時,就能讓我們的社會變得更美好。
  花商校長陳藝昕表示,此次課程的設計除了以「關懷」為主題外,還要自身付諸行動,所有課程都是老師們的用心付出,希望學員們了解,一件事情的完成並非單打獨鬥,而是要集思廣益才能竟其功,所以要多給予身邊的人鼓勵。今日活動落幕,希望學員們能再度回來,回憶在花蓮、在花商的一切,這六天五夜只是一個起點,未來學習的路還無限寛廣。
  來自政大附中的許家瑋同學,深覺參加此次培育營的心得,是培育了同伴們彼此之間的合作精神,而非僅是自我能力的提升;花蓮高商的黃靖雅同學說,自覺自己的能力仍有許多進步的空間,於是爭取參加此次領培營的活動,學習如何與人相處合作,成就一加一大於二的力量,她表示參與此次活動有非常多的收穫和感觸。所有學員均希望這個有意義的活動未來能繼續辦下去,培育更多的領導人才,發揮更大的力量,使社會更美好。
  結業式中頒發了10位回饋學員的感謝狀及110位學員的結業證書,最後,活動在百人大合照中劃下圓滿的句點。
圖一:領培營百人大合照。
圖二:領培營學員在富源火車站彩繪觀光圍牆一景。
記者林茂/攝影

花蓮縣街頭藝人審查出爐


花蓮縣街頭藝人審查出爐
 記者李逸偉/報導
  101年度第3季花蓮縣街頭藝人審查於日前在花蓮縣文化局你來廣場舉行,吸引許多花蓮縣鄉親到場為參加徵選的街頭藝人歡呼加油打氣。 此次街頭藝人徵選共計36組報名,通過組別共計24組,其中4組為團體組別。
  這次參加花蓮縣街頭藝人徵選的藝人,共計有36組(表演藝術類共26組、工藝藝術類8組、視覺藝術類2組),其中近半數來自外縣市,個個都帶著精湛熟練的手法、熱情開朗的互動表演,例如有各類型樂器演奏、吉他彈唱、肚皮舞、火舞、深受小朋友喜愛的捏麵人DIY及行動雕像與小朋友互動等精彩的街頭藝術表演,未來民眾都會在花蓮縣街頭欣賞到這些豐富的演出。
  目前花蓮縣已有13單位26個公共空間無償供街頭藝人從事藝文活動,包括花蓮縣創意文化園區、鯉魚潭戶外舞台、七星潭賞星廣場、火車站前廣場、娜荳蘭廣場、吉安文化廣場、干城火車站、南埔公園、壽豐鄉公所停車場、卓溪多功能活動中心、玉里火車站前廣場、璞石閣公園、富里公埔文化館、拔仔庄常民文化館、石雕博物館咖啡廳外廣場、文化局演藝堂前戶外舞台、松園別館、鐵道園區一館、二館、美崙溪畔日式宿舍及吉安慶修院等,未來還會陸續開放更多展演的空間,提供民眾欣賞優質的街頭表演。

  101年度第3季花蓮縣街頭藝人從事藝文活動審查通過名單如下:
  一、表演藝術類:張衡州、楊鎰隆、李義芳、王玉麟、蘇慶華、陳鼎元、林晉廷、謝文彥、李偉俊、許書維、羅昭烈施、映廷
  二、工藝藝術類:劉俐吟、林玲庄、洪炳捷、蔡鳳花、劉雅萍、廖筱鳳、林炎山、李易穎
  三、視覺藝術類:黃玉珍、蓮天成、葉孟寬、吳明修

圖:101年度第3季花蓮縣街頭藝人審查在花蓮縣文化局你來廣場舉行。

2012年7月24日 星期二

南方文庫 花蓮全縣唯一日文圖書閱覽室


南方文庫 花蓮全縣唯一日文圖書閱覽室
 記者張麗英/報導
  花蓮市公所與縣府文化局、民生社區發展協會等單位,於花蓮市民生里將軍府共同籌建全縣唯一的日文圖書閱覽室,並持續增購日文圖書、日治時期文學、歷史等書籍,搭配將軍府獨特的東洋味,讓書籍閱讀起來更有濃濃的異國風情與想像。
  花蓮市將軍府是日治時期至今,保存完整的日式宿舍群,也是花蓮縣三級古蹟,經民生里長吳明崇爭取經費維修,儼然成了花蓮市美麗的人文景觀據點,其中設有環境教育中心,收集毗鄰美崙溪灰甲澤蟹、毛足圓輔蟹、林投攀相手蟹等多種特色蟹的標本。
  在文化局的支持下,花蓮市立圖書館將設立於署立花蓮醫院的社區閱覽室搬遷至將軍府環境教育中心,更因將軍府東洋風味濃,特別成立東部唯一的社區型日文圖書館,市公所還斥資增購日文繪本、日治時期台灣史學方面等書籍,讓館藏更為豐富,未來還將計畫增購台灣文學家如鍾理和等文學作品集。
  市圖依中央圖書館分類法,從6月中旬起,將近千本日文圖書妥適分類,其中,文學類與社會科學類叢書居多,最近一名日籍人士要返回日本,也捐出一百多本藏書,令人感動。
  而這個坐落於將軍府的閱覽室將命名為「南方文庫」,「南方」一詞是日治時代對於台灣方位的稱呼,而「國境之南」講的也是台灣,「文庫」則是藏書室的意思,雖然閱覽室目前還正式對外開放,許多鄰近的居民都已經到此「嘗鮮」,在午後時光,倚著窗櫺,伴著窗外的綠草如茵,悠然的品味台灣在日治時期的文學、歷史書籍,讓時光沉浸在濃濃的東洋氛圍中。市圖表示,如果有人要捐書,可撥電話:(03)8330214連絡。

圖:將軍府的圖書閱覽室目前有將近千本日文分類圖書。

2012年7月22日 星期日

閱讀生動化 市圖辦蝴蝶生態營


閱讀生動化 市圖辦蝴蝶生態營
 記者張麗英/報導
  看蝴蝶、撿石頭、追逐著浪花的暑假,是花蓮市立圖書館留給孩子們的盛夏回憶。市圖於21日舉辦「暑期亞泥生態蝴蝶園區及立霧溪出海口探索營」帶領孩子用雙眼、雙手及雙腳,認識自己生長的土地,也認識花蓮多樣的生態性,從戶外探索課程,培養多元的閱讀興趣,也讓閱讀更生活化、趣味化(見圖)。
  21日一早,20名小朋友在家長的陪同下,一起登上遊覽車,開始一天的「暑期亞泥生態蝴蝶園區及立霧溪出海口探索營」,孩子們期待已久的旅程就此展開,一路上說說笑笑,對於學習之旅充滿興奮與期待。
  這群孩子在市圖館長蔡淑香的帶領下,踏入頗負盛名的亞泥生態蝴蝶園區,看著翩翩飛舞的蝴蝶從眼前掠過,孩子們驚呼連連,喊著「好漂亮」,園區導覽解說員也以生動、活潑的語氣,解說蝴蝶的生態,教導孩子們看到毛毛蟲千萬不要害怕,也不要傷害牠們,才有機會讓毛毛蟲變成美麗的蝴蝶,解說員也告訴小朋友蝴蝶是生態的指標之一,有蝴蝶的地方,環境一定是最優美、乾淨的,小朋友們要好好保護環境,將來才有更多美麗的蝴蝶到處飛舞。
  接著,一行人轉往立霧溪口踏浪、撿石頭,蔡淑香在河畔介紹各種石頭,包括黃金瓜、黑金瓜、水石、雲母、水晶、玫瑰石等,也提醒小朋友一個人只能撿一顆石頭,要讓環境資源永續。
  蔡淑香表示,今年是第三次舉辦蝴蝶生態探索營,為提供小朋友暑期正當休閒活動,使參加學童在有趣且輕鬆的氣氛中達到學習的效果,也透過認識蝴蝶、撿拾石頭,進而培養學童愛護自然生態、重視美好的家園,藉由實地參觀解說,滿足充滿求知與好奇心的學童盡情探索,喚起環境保護及生態保育的意識,並體認愛護環境的重要性。
  市圖於暑假都會舉辦各種不同的戶外營隊,增加小朋友的學習興趣,下一次活動要帶孩子們溯溪,體驗刺激的戶外生活,各種活動資訊都可於花蓮市立圖書館網站查詢,歡迎市民踴躍參加。

2012年7月19日 星期四

花蓮市所用心規劃市圖 打造優質閱讀空間


花蓮市所用心規劃市圖 打造優質閱讀空間
 記者張麗英/報導
  為營造友善的閱讀公共環境,花蓮市圖書館積極爭取到教育部補助捌拾貳萬元,希望透過軟,硬體並行推動,將圖書館營造溫馨親切的書香閱讀氛圍,期望吸引更多的讀者喜歡踏進圖書館。
  市立圖書館館長蔡淑香表示,兒童圖書館開館後深受大朋友小朋友的喜愛,圖書館不定時購入適合孩子們閱讀的書籍提供孩子借閱外,空間部分更用心設計及規劃,到處都有小角落空間,提供家長和孩子坐下來共同閱讀喜愛的書籍。
  她指出,市公所致力營造優質的閱讀空間,讓孩子有一個安全的閱讀環境,這次除了對於硬體設備的升級包括冷氣、監視設備等等,軟體部份涵蓋充實兒童圖書館的藏書,提供孩子更寬廣多元的閱讀選擇。
  蔡淑香說,兒童圖書館不僅適合小朋友,特別設置的親子區更適合家長和孩子們相互分享閱讀的樂趣。豐富的兒童藏書,更依照屬性及主題用顏色分類,讓孩子可以輕鬆找尋到自己最喜愛的藏書。再次歡迎大小朋友一同來使用這麼好玩又有趣的兒童圖書館。

圖:市立圖書館營造閱讀空間,讓親子可以共享讀書樂趣。

2012年7月16日 星期一

文化傳承 吉安太魯閣族技藝文化暨歌唱競賽


文化傳承 吉安太魯閣族技藝文化暨歌唱競賽
 記者李逸偉/報導
  吉安鄉公所日前在福興村清水基督長老教會舉行辦理太魯閣族技藝文化暨歌唱競賽活動,鄉長黃馨及民政暨原住民事務課課長蔡學宜蒞臨參與,參加競賽族人共計六十位。其中參賽者年齡最小是2歲的簡文皓,他天生對音樂非常喜愛,在家中一聽到原住民族歌曲便朗朗上口還跟著跳,這次以歌謠「我是男人」參賽,獲得全場觀眾熱烈掌聲。
  鄉長黃馨表示,太魯閣族居住在吉安鄉人口為二千八百餘人,為鞏固傳承Truku族歌謠文化,必需從基本日常生活母語,每年鄉公所都會辦理母語教學,讓下一代更了解自已文化。鄉公所也會在有限的資源下將盡力的配合照顧。鄉長當下也哼唱起來,讓族人感動。

  歌謠競賽名單出爐如下:
  幼稚班組:第一名曾羽蓉、第二名邱劭謙、第三名簡文皓
  國小組:第一名胡張宸、第二名曾郁卿、第三名、谷豐勝
  青少年組:第一名柯劭儀、第二名鍾賀勤、第三名楊孝濬家豪
  社會組:第一名羅家琪、第二名曾惠美、第三名達固.伊撒克
  長青組:第一名林雪娥、第二名楊梅花、第三名田阿梁

圖:吉安鄉公所在福興村清水基督長老教會舉行太魯閣族技藝文化暨歌唱競賽活動。

2012年7月15日 星期日

花蓮市公所辦原住民彩繪童玩 傳承阿美族技藝


花蓮市公所辦原住民彩繪童玩 傳承阿美族技藝
 記者張麗英/報導
  為讓孩子擁有多采多姿的暑期生活,花蓮市公所於十五日在國興里活動中心辦理「原住民童玩彩繪營」。課程中邀請到多位講師,透過實際體驗活動及面對面互動方式,讓孩子們了解及體認到祖先的智慧結晶與傳統文化,另透過活動的辦理讓孩子的暑期生活更豐富多元。
  「原住民童玩彩繪營」於十五日上午國興里活動中心熱鬧展開,花蓮市主任秘書陳志強公(見圖)、原住民行政課課長黃惠枝等人,也特別前往活動現場,和孩子們一起動手製作各種原住民傳統童玩,從中學習了解祖先的智慧結晶。
  市公所表示,這次特別邀請到高志遠、撒央‧安婻等講師,和孩子們互動進行原住民童玩DIY製作、族群歲末祭儀由來與童話故事介紹、童玩彩繪製作等系列課程,希望透過活動的參與,讓孩子的暑假生活與眾不同,不但好玩更學習到豐富的族群文化。
  陳志強表示,希望讓孩子透過活動的參與,可以學習到童玩與多元族群文化,這不僅讓阿美族固有文化得以保存及發揚外,也讓孩子更了解族群豐富的歷史及族群的傳統生活習性與技藝,進而達成多元族群文化傳承延續的目的。另一方面,暑期研習活動的辦理也避免孩子流連於網咖或其他不良場所,培養學生健康正面的休閒習慣。

2012年7月14日 星期六

阿美族母語教學 拉近與長者距離


阿美族母語教學 拉近與長者距離
 記者李逸偉/報導
  吉安鄉是花蓮原住民居住人口最多的鄉鎮,為帶動族語風潮,吉安鄉公所依據行政院原住民族委員會原住民族語言振興六年計畫,特於七月二日至七月二十七日辦理一O一年度阿美族母語教學實施計劃,透過輕鬆活潑的方式吸引孩子們學習,本次課程依照教學進度分為A、B、C三班級,聘請在地的母語老師祖裔斯‧喇羿絲及夏月美老師在東昌村化仁國小上課,另外於宜昌村的田埔天主堂及仁里村的仁里聖教會也分別聘請到林秀女、胡美芳、羅阿美、楊攖香及黃梅珠擔任課程講師。
  老師祖裔斯‧喇羿絲表示,課程中主要是透過傳統歌謠及戲劇演出等方式來學習族語,不僅能增進孩童們的興趣,進一步也能延續阿美族文化,對將來的認證考試也都有加分的效果。
  老師夏月美也指出,透過戲劇演出中,增加生活會話的練習,也能擴展族語在家庭、部落及社區的使用。並且提到,語言需要扎根練習,如同英文一般,從簡單的單字訓練,進而提升至句型練習,如「今天天氣很好bancalay ku remiad anin」「要小心喔!pi arawi haw」等句型,讓孩童未來在比賽及認證考試中皆能有幫助。
  林姓家長表示,母語課程對於原住民小朋友來說相當有幫助,他們在學習之後,皆能與老一輩的長者拉近距離,並能順利溝通,也能對自己族群文化有更深的認識。
  鄉長黃馨表示,為鼓勵原住民踴躍學習母語,上任後積極辦理母語教學活動,結合學校、立案的民間團體,共同推動族語學習,營造社區意識。透過部落、社區團體的協助,進而落實母語普及化,使語言及文化能延續傳承。

圖:阿美族母語教學透過輕鬆活潑的方式吸引孩子們學習。

2012年7月9日 星期一

瑞穗生態教育館溫泉蛙生態體驗夏令營圓滿結束


「瑞穗生態教育館溫泉蛙生態體驗夏令營圓滿結束~」
小朋友一起來瑞穗生態教育館找黃金溫泉蛙囉~
  本報新聞中心
  林務局花蓮林區管理處為推動生態保育,讓台灣生態之美及保育的種子栽種在小朋友的心中,於7月3-4日、及7月5-6日在玉里野生動物保護區—瑞穗生態教育館共舉辦2梯次兩天一夜的暑期營隊活動,開放報名後吸引了全台各地的國小學童參加。活動過程中讓小朋友透過帶隊老師們的巧思,從認識玉里野生動物保護區到介紹青蛙的多樣性及本次活動的主角-有溫泉蛙之稱的日本樹蛙,讓小朋友們知道溫泉和青蛙有什麼關聯,再加上夜間有趣的實地觀察,讓小朋友們過了非常難忘的一個夏天營隊。
  透過溫泉蛙營隊,讓小朋友有個不一樣的夏天~
  花蓮林區管理處處長張彬表示,在漫長的暑假中,林管處不斷思索要如何提供給小朋友一個不一樣的夏天,讓我們國家的生態保育種子可以栽種在小朋友的心中,慢慢萌芽成長。於是在今年首度委託專業團隊在瑞穗生態教育館場域辦理主題展覽及活動,更在暑假期間搭配溫泉蛙的主題舉辦專屬於小朋友的營隊,希望能讓小朋友循序漸進地學習生態保育,從玉里野生動物保護區的場域開始認識,延伸了解當地特殊的溫泉蛙習性、青蛙的種類等等。透過專業團隊設計的活動與老師的帶領下,就像玩一二三木頭人的指令一樣,小朋友定格不動,青蛙老師將日本樹蛙順勢抓起向大家解說,每個小朋友都探頭趨前,要好好看看這稱作「溫泉蛙」的日本樹蛙整個活動的充滿小朋友的歡笑聲與樂趣。營隊過程中也讓小朋友們學習獨立自主,晚餐由學童進行戶外野炊DIY料理,平常沒下廚的他們洗菜、切菜都顯得有點手忙腳亂,透過老師的引導,學童們展現淡定,合力完成野菜料理,而辛勤付出後的餐點吃起來更是格外有滋味。兩天一夜豐富的瑞穗生態教育館溫泉蛙生態體驗夏令營讓小朋友們收穫滿滿、笑聲不斷,許多小朋友都期待明年暑假能夠再參加瑞穗生態教育館的夏令營活動。
  花蓮林區管理處未來會持續栽培更多的生態小達人,也希望生態保育的種子可以不斷的傳播,生生不息地滋育下去。
  圖:老師透過戶外遊戲方式讓小朋友認識生態。

花蓮市原民學童暑期課輔班開課


花蓮市原民學童暑期課輔班開課
 記者張麗英/報導
  花蓮市公所開辦「原住民學童暑期課輔活動」,吸引許多家長替小朋友報名,今年參加的小朋友來自市區各學校,孩子們在老師的帶領下逐步完成暑期作業,下午還有游泳課或戶外教學課程,讓小朋友培養健康體魄並加深對部落的認識。
  為協助花蓮是原住民家長於暑假期間輔導原住民學生課業及照護戶外安全,並利用暑假給予原住民學生興趣專項學習,使暑假生活充實豐富,辦理課後照顧活動,共招收電腦網路班與游泳訓練班,共六十名學生,9日舉辦開訓活動,包括市公所主任秘書陳志強、市民代表蕭民隆等人到場,替小朋友加油打氣。
  陳志強表示,由於部落中常見隔代教養或單親家庭,這些弱勢家庭的父母親由於經濟因素,比較沒有能力送小朋友上安親班或暑期研習營,為避免孩子在暑期中流連於不良場所,因而開辦系列培訓課程,在每周一至五上午將進行暑假作業輔導及美勞創作和族語等學習課程,而在下午便依照學童的意願選擇,前往參加游泳或電腦班,透過多元課程的學習,建立一個安全又快樂的學習環境。
  這次參加課輔的學生來自國福、明廉、明禮等不同學校的孩子,族群分別為阿美族、太魯閣族、撒奇萊雅族等,大家藉由課輔的機會,兩個月朝夕相處的時間,不僅交到好朋友,也能對花蓮各原住民族群文化有所認識。
 圖:花蓮市公所開辦「原住民學童暑期課輔活動」,吸引許多家長替小朋友參加。