台觀愛閱圖書社台東圖書館文青之旅

台觀愛閱圖書社台東圖書館文青之旅

記者張麗英／報導
　　台灣觀光學院愛閱圖書社員在指導老師吳玉珍老師的帶領下，一行人參訪了臺東大學圖書館，藉由闖關活動，讓學生了解東部大專校院圖書館互惠借書服務系統的功能，透過閱讀及實地探訪，讓同學體驗讀萬卷書，更要行萬里路。
　　台觀吳玉珍老師表示，透過闖關活動，宣導東區大專院校圖書館的互惠借書服務系統，目前參與館際合作的大專校院多達11所，包括佛光大學圖書暨資訊處、宜蘭大學圖書資訊館、蘭陽技術學院圖書館、聖母醫護管理專科學校圖書暨資訊中心、大漢技術學院圖資中心、慈濟大學圖書館、慈濟科技大學圖書館、台灣觀光學院圖書資訊中心、臺東大學圖書資訊館、臺東專科學校圖書資訊中心、東華大學圖書資訊中心等，這些圖書館的藏書多元且豐富，尤其可以免費借閱書籍，值得推薦給同學。
　　臺東大學環境幽美，引起台觀愛閱圖書社員一陣驚嘆！陳姓社員表示，台東大學建築物獨具風格，加上在圖書館內的書香，徜徉其中真是感到無比放鬆，所有參與的師生都覺得身心靈都獲得了提升。
　　臺東大學圖書館參訪活動結束後，一行人驅車前往獲得台東縣農會的高度推薦的佳芳有機茶園，這間茶園位於山林中，學生頭戴包頭斗笠、穿袖套、腰揹竹簍，親自體驗採茶的樂趣，茶園主人細心解說，並且教導社員尋找稀有好喝的「小綠葉蟬」，採茶後，每個社員親自品嚐新鮮茶葉現打加入蜂蜜和梅子汁的綠茶汁，及動手做茶葉渣蛋捲。
　　參與的社員皆表示，這趟知性與感性的台東圖書館之旅，實在是太有趣了，吃著香甜可口的現烤蛋捲，配上冰涼酸酸甜甜的現打綠茶汁，還有茶園主人現泡的有機紅烏龍和蜜香紅茶，坐在茶樹環繞的莊園內，向晚涼風徐徐，真是人間一大享受，希望還有機會到各大學圖書館進行交流。

圖：台灣觀光學院愛閱圖書社員參訪臺東大學圖書館。

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台灣觀光學院年末英語歌唱大賽 四年級學長姐也來PK一年級 爭奪冠軍

台灣觀光學院年末英語歌唱大賽
四年級學長姐也來PK一年級 爭奪冠軍 

記者張麗英／報導
　　台灣觀光學院日昨舉辦年末節慶氣氛的英語歌唱比賽，所有一年級學生自行組隊參加，還有四年級學長姐也來湊一腳爭奪冠軍，共計11支隊伍高達250位學生參與，校方藉由演唱英語歌曲，訓練學生英語發音、語調、台風、表演創作及情意溝通能力，並為年末增添校園歡樂氣氛。
　　籌畫比賽的吳玉珍老師表示，因年末耶誕佳節氣氛濃厚，所以同學們都選擇耶誕曲風歌謠，以增添新年到來的歡樂氣氛，比賽規由同學們自選曲目，可以選擇單曲或改編組曲。以「自行組隊」為主，一年級每班至少1隊。評分標準為：1.音色、歌唱技巧佔30％。2.發音、流暢度佔40％。3.台風、演出佔20％。4.造型 (服裝、儀態) 10％。前五名獎金各為四千、三千元、二千五百元、二千元、一千五百元等，另外還選出最佳造型獎及最佳精神獎，獎金各為一千五百元。
　　台觀校長劉國成致詞時表示，從幾天前開始，同學們的練唱歌音就不時地傳到校長室，原來是為了今天的歌唱比賽而準備，大家練唱時聲音不大，應該是怕吵到我，希望今天比賽時，大家都盡情而大聲地唱出來，好好表現，祝福同學比賽圓滿順利。
　　比賽過程從活潑熱情的觀光餐旅科開場到中間廚藝系的火力全開，最後則由五彩繽紛的觀光旅遊系結尾，整個比賽氣氛緊湊刺激，每支隊伍都賣力演出，透過英語歌唱及簡單身體律動，傳達歌唱技巧及團隊精神。吳玉珍老師表示，歌唱是開口練習英語發音、語調、技巧、音準的最佳方法，同學們選用簡易上手的聖誕英語歌曲，可激發學習英語的動力與成就感，相信同學只要能持之以恆練習英語，自然就能熟能生巧運用在任何場域，成為英語通。
　　經過兩個小時的比賽過程，成績公布結果由旅館一甲的菜菜誕生隊獲得第一名的殊榮，第二名由廚藝一甲的Christmas Cook隊獲得、第三名為旅遊四甲狠角色獲得，最後由通識教育中心林茂成主任親自頒獎及講評，獲獎的館一甲班長陳俐婷表示，謝謝班上所有同學的辛苦努力，我們在短短兩個禮拜一次又一次的演練，能獲得第一名就是給班上同學最大的鼓勵，她更感性地說，這所有榮耀都屬於館一甲同學們。

圖：獲得第一名的館一甲同學演唱。

圖：廚藝一甲學生演唱。

圖：師長頒發英語聖誕歌曲演唱比賽獲獎團隊。

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「沉浸式族語教學幼兒園」教保員甄試報名

「沉浸式族語教學幼兒園」教保員甄試報名

本報新聞中心／報導
　　原民會主辦之「沉浸式族語教學幼兒園計畫」族語教保員甄試自即日起至106年1月10日止受理報名，並訂於106年1月20日（六）至1月21日（日）辦理考試。歡迎有志從事幼兒族語教學者踴躍報名。
　　原民會為掌握語言學習黃金時期，並將族語學習向下延伸至學齡前，自103年起即推動「沉浸式族語教學幼兒園計畫」，目前已開辦幼兒園計有16所17班。本計畫推動迄今成效良好，獲部落、社區及家長支持肯定，且於103年至105年期間，每年均有1所幼兒園獲教育部教學卓越金質獎殊榮。為使更多原住民族幼童有沉浸在族語環境的學習機會，原民會與教育部攜手合作擴辦計畫，近期已完成遴選新辦幼兒園23班，預計106學年度可於40所幼兒園實施沉浸式族語教學。
　　原民會表示，日前開放幼兒園送件申請，並邀集專家學者共同審查所送資料，已遴選錄取新辦幼兒園23班，包括阿美語、泰雅語、賽夏語、雅美語、卡那卡那富語、魯凱語、太魯閣語、布農語、排灣語、賽德克語、鄒語等11個語言別。
　　本次甄試將配合新辦幼兒園之語言別，錄取23名族語教保員，通過甄試之族語教保員將於106年2月至7月期間，接受5個月沉浸式族語教學專業課程訓練，並至新辦幼兒園進行實習。培訓通過獲得結業證書之族語教保員，將由各新辦幼兒園正式聘任，並於106年8月起正式至幼兒園進行沉浸式族語教學。
　　甄試方式分為「筆試」及「原住民族語試教及口試」兩部分。詳細報名、考試資訊及參考題庫可至沉浸式族語教學幼兒園網站查詢，或洽詢承辦單位崑山科技大學。
　　◆原住民族委員會網站（http://www.apc.gov.tw/portal/）
　　◆沉浸式族語教學幼兒園網站(http://kindergarten.klokah.tw/）    
　　◆考生服務專線電話：(06) 205-0318。

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【106年藝文講堂】 獨立出版與城市分享空間

【106年藝文講堂】
獨立出版與城市分享空間

記者陳品雯／報導
　　花蓮縣文化局自105年3月起，於每月推出一場優質講座，頗受好評，106年持續規劃一系列講座，內容含括文化、藝術、生活美學、文創產業經營管理等，1月份邀請《咱誌LET’S ZINE》雜誌發行人張宗舜，以「獨立出版與城市分享空間」為主題，與大家分享如何打造老宅、如何獨立出版記錄美好生活。
　　《咱誌LET’S ZINE》這個不定期出版的刊物，是張宗舜和他的女朋友陳妮均共同創辦的雜誌。張宗舜還在就讀靜宜大學英國語文學系的時候，他觀察到許多文創與藝術相關的展覽空間幾乎都在台北，但住在台中的他認為，台中的藝術展覽與分享的空間太少，應該要有人提供獨立的藝術空間，因此當他考上嶺東科技大學視覺傳達設計系碩士班的時候，就決定親自創造一個生活與藝術結合的空間-「佔空間Artqpie」，讓「空間分享」這件事在台中開始萌發，進而希望城市中可以有非官方的常態開放空間，空間開放時間異於官方美術館，展覽的性質與狀態也不盡相同，讓民眾在日常生活中有更多的選擇。
　　文化局長陳淑美表示，張宗舜待在台中近三十年，喜歡編輯，熱愛種植植物，並居住於老宅。大學讀的是英國語文學系，卻沒有前往國外深造或遊學，在台中舊區打造「佔空間」，以七十多年的老宅和城市對話，並出版無閱讀賞味期限的「咱誌」，包含攝影、插畫、建築、設計與生活，自得其樂的獨立出版，三不五時前往台灣各地分享經驗故事。
　　本講座於106年1月7日（週六）下午2時於花蓮文化創意產業園區第19號聚場辦理，歡迎踴躍報名參加（報名網址：https://goo.gl/TuAqDD），凡參與講座之公務員將核與終身學習時數，詳情請洽文化局官網（www.hccc.gov.tw）。

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東華大學畢業生就業表現 企業頻按讚

東華大學畢業生就業表現 企業頻按讚

本報新聞中心／報導
　　國立東華大學為東部第一所綜合性的高等學府，為瞭解畢業生的就業表現，在過去幾年皆持續追蹤企業雇主的看法。2016年最新雇主調查結果出爐，調查顯示，企業對東華畢業生最滿意之前五項分別是工作態度、工作品質管理、情緒管理、專業知識與技能及溝通協調能力，97％以上受訪企業皆對東華畢業生表示滿意。對於公司的整體貢獻度，近三成企業給予90分以上肯定，近八成達80分以上。也由於此正向經驗，逾七成受訪機構樂意與學校交流，願意繼續聘僱東華畢業生的企業更高達98％。
　　東華大學學生事務處指出，學校的經營績效指標十分多元，除學生在校課業社團等表現，畢業生的升學及就業，也是評價重點；升學及就業通常看到的是比例，比如多少百分比的學生考上研究所或出國留學，又如多少百分比的學生找到工作；若能從企業雇主角度，以僱用後的經驗來評量，更顯真實。
　　受訪企業在僱用東華畢業生時，以專業能力、態度個性、應對表現、個人品格為首要考量。部份企業則熱心建議學校，可增加學生至業界實習機會、強化外語能力及鼓勵修習輔系、雙主修或選修學程，提昇跨領域之專業能力。
　　此次受訪企業所僱用之東華校友有近三成平均年資為1至3年，每月薪資部分，學士學位約3至4萬元，碩士、博士學位為5萬元以上。學務處表示，以社會新鮮人而論，能有如此薪資水準，且受到企業之肯定，委實不易。
　　東華大學校長趙涵捷對此調查結果表示欣慰，一方面感謝企業對畢業生的青睞、感謝全校教職員齊心為同學創造優質學習環境、另方面也喜見畢業生能將在校的用心學習轉化成職場績效。
　　趙校長指出，除將透過工作坊、就業講座、實習等方式強化與企業的合作，也會慎重虛心接受企業的建議，鼓勵同學至業界進行職場體驗、多開設語言訓練及各領域學習的課程，以因應企業對語言及跨領域能力之需求；不僅提升東華畢業生就業力，也為社會培育符合趨勢之將才。東華大學珍惜這份成績單，定將持續向上提昇，歡迎全國優秀青年遠離塵囂，到風景優美的東華大學為自己創造美好的未來。

圖：僱主評比東華大學校友工作貢獻度。

圖：僱主僱用東華校友主要原因比例圖。

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玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十五）

玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十五）

記者潘青／報導
　　玉里鎮民代表會最近在主席呂理忠率領下前往日本國京都、大阪、和歌山、淡路島等地區考察以為借鏡，接續參訪「大阪城」，大阪城公園開設於1931年，總面積達106.7公頃，十分廣闊，大阪城公園以大阪城為中心，園內有日本庭園、豐國神社、大阪城音樂廳、梅林、刻印石廣場、西之丸庭園、大阪城弓道場、大阪迎賓館、棒球場等設施，是大阪市民休息或從事娛樂活動的場所。大阪城公園還是賞花的著名公園，西之丸庭園內的以染井吉野櫻為主的600多棵櫻花樹，每到春季櫻花盛開的季節，這裡便人山人海。而擁有1200多株梅花樹的梅林，是冬季賞花的好去處，還有北部的桃園，紅葉綺麗的追憶林等，被華麗的樹林環繞大阪城，其四季各異的風景令遊客沉醉。它位於大阪的城市中心，作為市民們休憩的場所深受人們的喜愛。大阪城曾經一度與名古屋城及熊本城共稱日本三大名城，大阪城是豐臣政權的中心城堡，別名金城或是錦城。
　　大阪城歷經多次毀壞，直到1931年再由當時政府以鋼筋水泥重新修建的城堡，而新的第三代天守閣並於1997年再次重修使得城堡煥然一新。天守閣內部，從1樓到7樓是歷史資料博物館，展示著當時的武器、盔甲和民俗資料，8樓現在成了瞭望台。博物館存放豐臣秀吉的木像、使用過的武器及繪畫等有關豐臣秀吉生平及城堡歷史的資料，由天守閣8樓瞭望台可俯瞰大阪周圍的美景。城牆四周有護城河，附近有風景秀麗的庭園和亭台樓閣。漫步河邊，奇花異卉，滿目青翠，充滿詩情畫意。城內櫻花門頗為著名，當年大阪城遭遇火災，僅這一道全部用巨石砌成的櫻花門屹立無恙，成為目前僅存的遺蹟。大阪城天守閣雖以鋼筋水泥重建，但巍峨宏偉，鑲銅鍍金，十分壯觀，不失全盛時期的風格，其歷史價值也是很高，1997年被指定為日本重要文化遺產。
　　值得一提的是在1995年，對大阪城進行了旨在使其復原的大規模整修，使其重現昔日的光彩，成為一座更適合大阪的、令人歎為觀止的標誌性建築。修復工作要求具有高超的技術和準確的精密度，同時亦需具有很大的耐心。5萬多塊銅制屋瓦被一片片地卸下來，其中的80％經清洗和修整後重新回到原位。金葉鑲邊的屋簷瓦塊也都全被卸下，進行了清洗和修整。在許多難以著手的地方，加強了防水措施。外城牆全都重新塗上了灰泥，裝飾性固件得到修復，全部重新鑲上了金葉。這次修復工作使大阪城恢復了秀美的舊貌，在純白色城牆的映襯下，城堡金光熠熠，可以說大阪城復活了，並將永遠巍然屹立。

圖：玉里鎮民代表會國外考察，代表秀吉‧撒夫洛攝於大阪城前。（代表會提供）

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分區諮詢會圓滿落幕 落實溝通政府理念

分區諮詢會圓滿落幕 落實溝通政府理念

本報新聞中心／報導
　　原住民族委員會為現行及即將推動之三項重大政策，自今（105）年12月中起分別在北、中、南、花蓮等區，邀請原住民族地區的鄉鎮市長及村里長辦理「105年度原住民族部落重大政策諮詢座談會」，26日下午2時於臺東縣政府1樓大禮堂召開最後一場座談會，除原本應邀對象外，更吸引許多關心原住民族事務的民眾前來參加，出席相當踴躍。
　　原民會在開幕致詞提到，為落實總統承諾，近期即將推動部落公法人制度及原住民族土地劃設制度，已多方徵詢各界意見，但為使法規周延完備，特別在法規正式發布前，再一次特別針對地方原住民族首長廣徵意見，以確保政策能實際符合原住民族社會的需求。
　　原民會接著補充，諮商取得原住民族部落同意參與辦法自今（105）年初發布施行至今將滿周年，即將進行年度通盤檢討，透過五區座談會汲取實務運作經驗及廣納與會建言，使法規能更臻完善。
　　原民會最後表示，未來將持續辦理座談會、說明會、研習營等各種活動，保持政府與民間的溝通互動，使各項政策在規劃階段納入充分的公共討論機制，以確保政策能夠符合人民的期待。

圖：原住民族部落重大政策諮詢座談會臺東場。

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市幼童享用牛排 西餐禮儀教學

市幼童享用牛排 西餐禮儀教學

記者張麗英／報導
　　吃牛排學西餐禮儀！花蓮市立幼兒園中班90位小朋友，配合主題教學課程，在老師的帶領下，前往西餐廳學習用餐禮儀，開心享用牛排套餐，孩子們學習認識西餐專用的刀、叉、湯匙等餐具，也有模有樣的喝著玉米濃湯、吃牛排，孩子們開心的說「今年的耶誕大餐真好吃」。
　　花蓮市立幼兒園為了豐富教學內容，開設不同的主題課程，透過情境學習，讓小朋友從生活中學習成長。這個月的主題課程為食物營養，帶領小朋友們從日常生活的食物，認識各種不同食物所富含的養分，例如蔬菜水果有纖維素、維生素，肉類、豆類有豐富的蛋白質等等，進而教導小朋友養成不挑食的好習慣。
　　為了豐富教學內容，同時也因應耶誕節到來，市幼特地安排中班的孩子到西餐廳享用牛排大餐。90位小朋友在老師的帶領下，依序入座，同時自己展開餐巾紙、戴上圍兜，當酥皮玉米濃湯端上桌時，小朋友們都開心的拿著湯匙、舀起濃湯，送到嘴裡，熱呼呼的玉米濃湯入口時，孩子們都大喊「好好喝」。
　　顧慮到孩子們的安全，店家特地把牛排切成小塊、鐵盤也換成瓷盤，讓孩子們用叉子將肉塊送到口中，老師也在席間介紹西餐使用的餐具以及用餐禮儀。
　　園長曾繁杰表示，市幼感謝家長們對各項教學計劃的支持，透過體驗式教學，讓孩子們從做中學，不僅讓知識貼近生活，也讓孩子們從中學習成長，明年一月份還有應景的過年圍爐活動，也讓孩子們相當期待。

圖：市立幼兒園中班小朋友在老師帶領下，前往餐廳享用牛排套餐，學習西餐禮儀。

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玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十五）

玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十五）

記者潘青／報導
　　玉里鎮民代表會最近在主席呂理忠率領下前往日本國京都、大阪、和歌山、淡路島等地區考察以為借鏡，接續參訪「大阪城」，大阪城公園開設於1931年，總面積達106.7公頃，十分廣闊，大阪城公園以大阪城為中心，園內有日本庭園、豐國神社、大阪城音樂廳、梅林、刻印石廣場、西之丸庭園、大阪城弓道場、大阪迎賓館、棒球場等設施，是大阪市民休息或從事娛樂活動的場所。大阪城公園還是賞花的著名公園，西之丸庭園內的以染井吉野櫻為主的600多棵櫻花樹，每到春季櫻花盛開的季節，這裡便人山人海。而擁有1200多株梅花樹的梅林，是冬季賞花的好去處，還有北部的桃園，紅葉綺麗的追憶林等，被華麗的樹林環繞大阪城，其四季各異的風景令遊客沉醉。它位於大阪的城市中心，作為市民們休憩的場所深受人們的喜愛。大阪城曾經一度與名古屋城及熊本城共稱日本三大名城，大阪城是豐臣政權的中心城堡，別名金城或是錦城。

大阪城歷經多次毀壞，直到1931年再由當時政府以鋼筋水泥重新修建的城堡，而新的第三代天守閣並於1997年再次重修使得城堡煥然一新。天守閣內部，從1樓到7樓是歷史資料博物館，展示著當時的武器、盔甲和民俗資料，8樓現在成了瞭望台。博物館存放豐臣秀吉的木像、使用過的武器及繪畫等有關豐臣秀吉生平及城堡歷史的資料，由天守閣8樓瞭望台可俯瞰大阪周圍的美景。城牆四周有護城河，附近有風景秀麗的庭園和亭台樓閣。漫步河邊，奇花異卉，滿目青翠，充滿詩情畫意。城內櫻花門頗為著名，當年大阪城遭遇火災，僅這一道全部用巨石砌成的櫻花門屹立無恙，成為目前僅存的遺蹟。大阪城天守閣雖以鋼筋水泥重建，但巍峨宏偉，鑲銅鍍金，十分壯觀，不失全盛時期的風格，其歷史價值也是很高，1997年被指定為日本重要文化遺產。
　　值得一提的是在1995年，對大阪城進行了旨在使其復原的大規模整修，使其重現昔日的光彩，成為一座更適合大阪的、令人歎為觀止的標誌性建築。修復工作要求具有高超的技術和準確的精密度，同時亦需具有很大的耐心。5萬多塊銅制屋瓦被一片片地卸下來，其中的80％經清洗和修整後重新回到原位。金葉鑲邊的屋簷瓦塊也都全被卸下，進行了清洗和修整。在許多難以著手的地方，加強了防水措施。外城牆全都重新塗上了灰泥，裝飾性固件得到修復，全部重新鑲上了金葉。這次修復工作使大阪城恢復了秀美的舊貌，在純白色城牆的映襯下，城堡金光熠熠，可以說大阪城復活了，並將永遠巍然屹立。

圖：玉里鎮民代表會國外考察，代表秀吉‧撒夫洛攝於大阪城前。（代表會提供）

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畫心之旅-珠璧聯展 紀錄玉里風情

畫心之旅-珠璧聯展 紀錄玉里風情

記者潘青／報導
　　玉里鎮客家生活館於106年1月5日至1月26日展出：【畫心之旅--珠璧聯展】，並訂於106年1/7(星期六)早上9點舉行開幕茶會，二位業餘的畫家亦是街頭藝人琵琶手，除了用畫筆記錄小鎮風情並加入濃厚個人情感，一一讓作品呈現浪漫情懷又兼具靜謚安逸之感，期盼花東鄉親能踴躍前來觀展！
　　畫畫是一種能力，也是一種表達，是獲得快樂，也是充滿能量，生活在花東小鎮的她們，時間花在美的事物上並用畫筆記錄了美麗純樸的小鎮玉里。
　　同時為了響應安德啟智中心籌建怡峰園募款活動，陳秀珠、陳璧鴛二位業餘畫家，除了參加街頭藝人義演募款，此次畫展二位各捐出一幅畫作做為義賣，所得款項均捐給怡峰園籌建基金，希望能起拋磚引玉之效，讓大家共襄盛舉，盼花東鄉親們可前往玉里客家生活館欣賞畫作。

　　地點：客家生活館（花蓮縣玉里鎮仁愛路二段8巷10號）
　　開放時間：8:30–11:30、14:00–17:00

圖：畫心之旅-珠璧聯展DM。

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東華藝創系工坊《動物星紀元》《一茶一座》聯展

東華藝創系工坊《動物星紀元》《一茶一座》聯展

本報新聞中心／報導
　　由11所民間藝術工坊聯合舉辦的《聚離》成果展，即將在本週五進入第三棒，由東華大學藝創系琉璃基礎期末展《動物星紀元》與陶藝創作期末展《一茶一座》呈現今年度創作成果。
　　琉璃基礎所展出的《動物星紀元》，以動物在世界扮演著不可或缺的角色為發想，帶出現今動物面臨絕種的議題，以琉璃藝術擷取動物的形象特徵，創造出一個能讓動物無憂無慮的虛擬世界，串起了環境與生態的連結。
　　陶藝創作《一茶一座》的靈感則來自於日本茶道的「一期一會」，意即不會再有第二次機會，因而要好好珍惜經歷。做陶也一樣，陶土入窯之後就不會再回到黏土狀態，因此在創作的當下需要深思熟慮，下手慎重，因為作品要是失敗就無法重做了。本次主題以茶杯為媒介來提升人與人之間的親密關係，陶藝家在制陶過程中創造感動與溫暖，並感恩與大自然僅有一次的相遇。兩個工坊的聯展運用不同元素的題材創作，形成了一種特殊的對比，一個可愛、夢幻；另一個生活、寫實，將給訪客帶來豐富的感官享受。
　　11所民藝工坊舉辦《聚離》聯展，意為各個工藝由藝術家透過創作，賦予了藝術品或作品靈魂，猶如母親懷胎十月般深切的情感聯繫。與此同時，藝術家也透過作品將那份溫暖和情感表達傳遞到你我手上，共享「創意」所帶來的喜悅，以及激發出不一樣的靈感泉源。
　　藝創系表示，此次聯展與「國立東華大學藝術創意產業中心」合作，該中心注入其產業育成經驗，落實產學合一的理想，肩負著大學推動地方文化發展的教育使命，以「文化」與「創意」為核心，因應臺灣立足於未來國際間對於手創及工藝文化的重視程度，思考創意經濟、創意產業的長遠發展。由文化部藝文產業輔導計畫委託，今年度育成共20家在地工藝品牌，當中有三年前輔導至今、尋找轉型可能的廠商，亦有以「大手拉小手」模式正起步的新進創作者，除了協助創作者克服技術障礙、創新產品功能、增益產品藝術性、提升鎖定客群、行銷管理的能力外，亦結合跨域資源，協助創作者發掘並賦予自身及創作更多元的意義，進而以其特色品牌，或轉化地方成長經驗，或回應整體社會文化發展之需求，希望能夠將愛人愛物、環保、平權的概念，藉由溝通，傳達給創作者以及消費者。
　　藝術創意產業學系表示，學系極力推動並鼓勵學生參與各類展覽，並透過這形式與大家一起分享「豐收」的喜悅，更藉由此機會讓學生體驗籌備、策劃活動的過程，為將來的畢業展覽做充分的準備。

琉璃基礎期末展《動物星紀元》與陶藝創作期末展《一茶一座》
　　地點：Cre8 hub創意中心（國立東華大學 多容館二樓 [天外天餐廳隔壁]）
　　展覽日期：12/16～12/25
　　展覽時間：每日09：00～19：00，假日照常開放

《聚離》各工坊之工藝聯展
　　染(草木然染)：12/10-18，東華大學圖書館二樓長廊
　　耶誕梭影(編織基礎)：12/10-28，choco choco手工巧克力
　　一茶一座(陶藝創作)：12/16-25，東華多容館二樓Cre8創意中心
　　動物星紀元(琉璃基礎)：12/16-25，東華多容館二樓Cre8創意中心
　　尋覓(藝術傳播)：12/22-28，東華大學理工二館玻璃屋
　　銅年(金工基礎)：12/23-1/2，花蓮文創禮趣工藝概念店
　　那些可有可無的必需品(應用素描)：12/24-30，東華大學環境解說中心
　　織錦聚珍(編織藝術創作)：12/26-106/1/6，花蓮文創17棟二樓長廊
　　畫1話(繪本原作聯展)：12/30-106/1/6，東華大學圖書館二樓長廊
　　小陶器(陶藝基礎)：12/29-106/1/6，東華大學理工二館玻璃屋
　　寒綻(金工創作)：106/1/6-1/13，花蓮文創禮趣工藝概念店

圖：2016工坊聯展-聚離海報。

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消防局自強分隊辦理幼兒園防災宣導

消防局自強分隊辦理幼兒園防災宣導

記者吳佳俊／報導
　　為落實防火教育及防災宣導，並讓學校學童能夠更了解防災知識，花蓮縣消防局第一大隊自強分隊於105年12月15日09時許，辦理私立吳甦樂幼兒園參訪暨防災宣導，特別針對該校學童實施各項防災暨消防宣導，並於現場實際練習操作室內消防栓、心肺復甦術等各項避難滅火設備操作與急救處置，加強推廣學生防災教育。
　　本次宣導活動消防同仁以趣味活動的方式進行宣導，帶領小朋友與老師們深入了解防災知識，進而提升居家防火安全，此外，利用各種防災宣導資料以及操作相關消防安全設備，達成防災宣導果效，獲得全校師生肯定，卓有成效。
　　花蓮縣消防局長林文瑞呼籲，防火教育及防災宣導為預防災害發生，防患於未然，無形的積極宣導工作必須落實執行，應讓災害防救教育從小孩、學校做起外，更藉由家庭、社區、鄰里關懷的氛圍，打造安全無虞的防災家園。

圖：消防局自強分隊向師生說明消防安全設唄。

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105年度臺灣原住民族語推薦新詞發布

105年度臺灣原住民族語推薦新詞發布

本報新聞中心／報導
　　原住民族委員會與教育部會銜發布105年度臺灣原住民族語推薦新詞各族語各90詞，並置於原民會網站(網址：http://www.apc.gov.tw/)，透過族語新詞創制及推廣使用，讓族語與現代生活產生連結，提高族語使用度，活絡族語並促進族語永續發展，歡迎各界族人參考使用。
　　本年度各族語別新詞各90詞，共計1,440詞，皆為族人現代生活中常需使用的外來用語，除了方便應用，更能使族語隨現代化腳步而發展，主要詞彙類別及內容略如下：
　　一、生活用語類：如餿水油、宵夜、自助餐等49詞。
　　二、社會文化類：如原住民族委員會、歷史、貿易等17詞。
　　三、人與人際類：如博士、村長、戶籍等11詞。
　　四、自然環境類：如冰川、化石等10詞。
　　五、醫療用語類：如憂鬱症、病毒等3詞。
　　原民會表示，所謂「新詞」係將代表新概念、為民眾接受、且在社會生活中廣泛流通的中文詞彙，依據族語構詞規則創制之族語詞彙；希望族人踴躍使用此推薦新詞，共同加入活化族語的行列，替族語永續發展的生命力注入一股活力。

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玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十四）

玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十四）

記者潘青／報導
　　玉里鎮民代表會最近在主席呂理忠率領下前往日本國京都、大阪、和歌山、淡路島等地區考察以為借鏡，接續參訪「本福寺水御堂」，本福寺位於兵庫縣淡路市，真言密教寺院中的真言宗御室派別格本山上，平安時代後期建造的寺院。該寺的藥師如來像為淡路市（舊東浦町）的重要文化財產。「水御堂」佛堂是該寺院最有特色的，1991年竣工，由安藤忠雄設計以鋼筋混凝土建築，榮獲第34屆建築業協會獎。當我們沿著小徑走上山丘頂部時，只見一片白沙和一長條、高3公尺的混凝土牆，牆上有一個洞口，穿過洞口，則見另一道等高的弧形牆面，沿著曲面方向走到盡頭沿著牆壁進入內部，大型混凝土構造的橢圓蓮花池（長軸40公尺、短軸30公尺）就出現，設置成似是切開水面一般，水御堂在蓮花池的包圍中慢慢進入廟宇，其實有著洗滌心靈的意味。再往下走的直線階梯，就會到達塗成朱紅色的迴廊，假如在迴廊稍微來回走動就會出現佛堂，那仍然是朱紅色的空間。到達底部之後，便進入一個完全不同的世界，顏色和光線完全與外面不同，當傍晚時分，夕陽西下，光線射入水御堂，一瞬間，整片朱紅色杉木牆像是紅色染布，神秘的光線染紅了整座本堂室；佛像朝東，斜陽從西方佛像背後透出，把長長的影子投在地上，更加深了主調的紅色對禮佛信眾的籠罩，也加深了神秘的氣氛。安藤忠雄常用的三個自然元素：天、水、光，在水御堂的設計中被充份利用。佛堂建於鋼筋混凝土造的橢圓形蓮花池之下，形成獨立的結構，這代表俗世和聖界的邊界。本尊是藥師如來像，本尊的背後正對著西方，當大門打開之際內部會瀰漫著光，在染紅的本尊上出現極樂淨土的精彩演出，讓人聯想到同在兵庫縣小野市的淨土寺。當你站立在二堵混凝土牆之間，世間一切都被隔開，能看到只是上面的天空變化；水的元素有兩個，一個作為遠景的海，另外就是蓮花池，信眾進入廟宇的路途，安藤塑造了光的流動，純白色的牆把人的心靈從塵世淨化，進入蓮花池中，步下階梯，藍色的光線漸弱，直至差不多全黑，進入大殿後突然被滿堂的紅色喚醒，這段旅程，象徵了淨化與重生。
　　安藤忠雄所設計的水御堂寺廟建築，雖然是創新的佛教建築，但是在空間寓意上，卻充滿了基督教洗禮「出死入生」的意涵。安藤忠雄在圓形蓮花池中央置入樓梯，參拜者往下走時，感受到進入死亡的幽冥，而出來時則迎向光明，猶如重獲新生；更有趣的是，旁觀者只見參拜信徒慢慢沒入水池中，然後又從水池中慢慢上升出現，其過程正如接受洗禮一般，是出死入生了！另外建於地底下的佛堂相當少見，想必地底佛堂設計，在當年必定招來許多輿論，但建築設計隱藏的代表意義公開之後，讓人對於安藤忠雄跳脫框架的思考邏輯充滿敬意。獨特建築設計與光線互相輝映的水御堂，讓許多旅人沉浸在這平和氣氛中。

圖：玉里鎮民代表會國外考察，代表俞玉華攝於本福寺水御堂。（代表會提供）

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東華寫字節～字由自在寫 第三屆「東華寫字節」即將再度開寫

東華寫字節～字由自在寫
第三屆「東華寫字節」即將再度開寫

本報新聞中心／報導
　　漢字是迄今為止、人類連續使用時間最長的主要文字，其視覺形象之美與深刻的文化意涵，在當前世界上更掀起研究熱潮，秉具強大的生命續航力。漢字書寫，還富涵哲理層次，古人說「書為心畫」，一個人的字跡可反映出個人品藻，透過寫字，也能讓心靈找到安歇的一角。
　　由東華大學書藝社群教師藉由跨域結盟，共同倡議而起的「東華寫字節」，第三屆即將再度開寫了。今年「東華寫字節」將與田名璋老師引領的「東華角落藝術節」，在校園中有著美麗的交會。書藝社群教師除了帶領學生參與角落書藝創作，開幕當天還有「甲骨文圖像書法」創作活動，音樂系許牧慈老師、自資系蔡建福老師，及陳怡靜老師將分別以琵琶、洞簫、舞蹈演繹《紅樓夢》中〈葬花詞〉之片段，讓與會者於自在揮灑漢字的同時也飽融在天籟的饗宴裡。之後東華書藝獎競賽，亦將接續這股熱力，共同為校園師生喚起對漢字書寫的熱情。
　　「甲骨文圖像書法」是採用「創意書法」的原理，將甲骨文變成畫畫的元素，大大小小的甲骨文，構成一幅圖畫，可以稱為「甲骨文現代畫」。在會場中會向大家介紹「漢字叔叔」網站，它是甲骨文、金文、小篆的「網路字典」，主辨單位提供網址，不會寫的字，立即手機上網查詢，一掃不會寫甲骨文的陰霾，更歡迎大家一起來創作「甲骨文現代畫」。
　　本次活動將於12月13日（星期二）中午12點20分，於該校行政大樓一樓大廳揭開序幕，歡迎全校師生前來自由書寫。

　　開幕及活動時間：12月13日（星期二）中午12點20分至13點
　　活動地點：東華大學行政大樓一樓大廳

圖：東華寫字節「字由自在畫」海報。

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Komita’105年臺灣原住民族文學獎頒獎

Komita’105年臺灣原住民族文學獎頒獎

本報新聞中心／報導
　　原住民族委員會辦理「第7屆臺灣原住民族文學獎」於105年12月10日在臺灣大學圖書館國際會議廳舉行頒獎典禮，由原民會副主任委員汪明輝親自主持頒獎，特別邀請各得獎人與評審委員，分享本屆得獎者的喜悅與榮耀。
　　「第7屆臺灣原住民族文學獎」徵件類分為散文、小說、新詩、報導文學等4類，總計徵得作品116件，經評審委員謹慎嚴謹的初選及複選，計有20件作品獲得殊榮。本屆作品有不少篇幅聚焦於原住民女性角色的形象摹寫，提供讀者多層次的觀覽視域；更多作品著墨於對原鄉地景與文化的描繪、對部落耆老的再發現，以及對親情倫理的深度觀照，同時別具「返樸歸真」的清新感。
　　本屆總獎金高達81萬元，小說類首獎獎金10萬元，雅美族人陳筱玟以細膩的文字傳達對蘭嶼的情感，同時也巧妙利用原鄉人與異鄉人的書寫角度，作多重心境的位置轉換；散文類首獎獎金7萬元，得獎者為賽夏族根阿盛，他同時也獲得小說組佳作，他以精準與極具哲學思辯的行文，既微觀又巨視，全方位深度探討與重新詮釋民族傳統祭儀；新詩類首獎獎金5萬元，泰雅族亞威‧諾給赫以成熟的語境，在說理與抒情之間，充分透過泰雅族人寫詩的想像，也反思敘事者面作自我存在的隱涵；報導文學類首獎獎金10萬元，悠蘭‧多又以Tesing‧Silan為訪談對象，寫出族人的生命與心聲、部落的變遷與困境以及大社會與政策的檢討批判；本屆得獎作品將由原住民族委員會集結出版。
　　原住民族委員會副主任委員汪明輝表示，原住民族委員會為推動原住民族文學與文化活動，厚植在地創作實力，力圖向上茁壯、往下扎根，為熱愛創作的族人朋友爭取開枝散葉的空間，他也感謝每位參與者分享的故事，期盼能讓更多人看到這片土地上的各種紀錄。
　　臺灣原住民族文學獎為原住民族委員會年度辦理活動，未來將持續鼓勵原住民族人藉由文字創作，分享更多部落及族群故事，讓更多人看見屬於這塊土地的深刻故事。

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族語言能力測驗 報考人數逾2萬

族語言能力測驗 報考人數逾2萬

本報新聞中心／報導
　　原住民族委員會主辦之105年度原住民族語言能力認證測驗，於本（105）年12月10日（星期六）舉行，報考人數計有21,171人。
　　本次到考人數總計18,082人，缺考人數3,089人，到考率75.3％。全國共規劃臺北、桃園、新竹、苗栗、台中、南投、嘉義、高雄、屏東、宜蘭、花蓮、臺東、金門、澎湖及蘭嶼15考區，共設置42個考場。其中應考人數最多為海岸阿美語，測驗當日全國各考場秩序良好。
　　原住民族委員會主任委員夷將．拔路兒Icyang．Parod親自至臺北考區國立臺灣師範大學考區巡場，鼓勵所有考生獲得好成績，同時叮嚀提醒全國各考區務必慎重執行各項試務工作，並應變考生當日特別情事進行協助。
　　本次認證測驗辦理初級、中級、高級及優級四種級別，共分16族語42種方言別，試務工作超越國內現行各項語言考試複雜度，動員全國眾多試務人員。原住民族委員會由衷感謝試務工作人員對本次認證測驗的付出。
　　本認證測驗將於106年3月13日放榜，考生可至國立臺灣師範大學進修推廣學院網站首頁「105年度原住民族語言能力認證測驗專區」查看測驗結果。

　　◆原住民族委員會網站（網址：http://www.apc.gov.tw/portal/）
　　◆國立臺灣師範大學進修推廣學院網站（https://www.sce.ntnu.edu.tw/） （首頁104年度原住民族語言能力認證測驗專區）
　　考生服務專線電話：(02) 2321-9585
　　考生服務傳真電話：（02）2321-1067

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原住民族語言能力認證測驗10日登場

原住民族語言能力認證測驗10日登場

本報新聞中心／報導
　　105年度「原住民族語言能力認證測驗」將於12月10日（星期六）在全國15個考區、42所試場辦理。
　　本次認證測驗級別為初級、中級、高級、優級，報名資格不分國籍、族別、年齡、學歷，均可自由選擇適合自己族語程度級別報考，報名人數計21,171人。
　　其中初級及中級報名人數計19,994人，相較於去年報考初級及中級考生19,622人，增加了372人；高級及優級考生計1,177人。報名方式以學校團體報名占多數，原民會感謝各校老師、教學支援人員們重視原住民學生升學權益及對本次認證測驗的支持與付出。
　　據試務單位統計，本次報名認證測驗年紀最小為6歲，年紀最長為86歲，國小學生計2,279人（其中非原住民身分國小學生計118人），非原住民之本國人報名計892人，特別值得一提的是，非本國人報考者共計4位，分別為日本、香港及馬來西亞人，顯示原民會帶動全面學習族語風氣已具成效，亦吸引對臺灣原住民族語言有興趣之非本國人參與。
　　原住民族委員會提醒考生於測驗當日務必攜帶帶准考證、身分證件正本（如國民身分證、健保IC卡或學生證等）、2B黑色鉛筆、橡皮擦到場應試，並準時應試，預祝所有考生測驗順利。
　　◆原住民族委員會網站（網址：http://www.apc.gov.tw/portal/）
　　◆105年度原住民族語言能力認證測驗專區（網址：http://study.sce.ntnu.edu.tw/105abst/）
　　考生服務專線電話：（02）2321-9585、(免付費)0800-699-566
　　考生服務傳真電話：（02）2321-1067。

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台觀學院樂齡大學樂在碗糕與胡椒餅製作

台觀學院樂齡大學樂在碗糕與胡椒餅製作

記者張麗英／報導
　　台灣觀光學院持續服務社會，近幾年推動樂齡大學有成，課程安排結合觀光學校餐廚及旅遊休閒特色，得到學員熱烈的迴響，日昨進行「中式點心製作～碗糕與胡椒餅」課程，參與的學員們開心地品嚐自己的作品，各個樂翻天。
　　樂齡學員曾瓊玲表示，今天由廚藝系何金源師傅帶領學員製作中式點心碗糕與胡椒餅，何師傅還親手製作比鼎泰豐還要好吃的小籠湯包和冬瓜貢丸湯，讓學員當午餐，由於何師傅的小籠包太好吃了，大家都甘願拿著碗筷排隊等候！
　　廚藝系何金源師傅擅長中西點製作，研發過上海點心、健康養生中式點心、小籠包、行家推薦餡餅配方和包子越來越好吃等中點，受到各界的好評，何老師提到，小籠湯包不在乎它打了幾折，重點在內餡和夾起來皮不會破！
　　推廣中心許月燕主任表示，樂齡學員最愛廚藝課程，每次出席率都爆表，這學期課程於一月初進行結業典禮，預計出版一本樂齡學員的學習點滴記錄，下學期學校仍然融合餐旅觀光元素設計樂齡課程，全程免學費，期望服務花蓮鄉親，讓銀髮朋友可以忘記年齡，快樂學習！

圖：學員們展示碗糕成品。

圖：學員們正在製作胡椒餅。

圖：何師傅的小籠包。

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玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十四）

玉里鎮代會日本京都大阪等地區考察之行（十四）

記者潘青／報導
　　玉里鎮民代表會最近在主席呂理忠率領下前往日本國京都、大阪、和歌山、淡路島等地區考察以為借鏡，接續參訪「本福寺水御堂」，本福寺位於兵庫縣淡路市，真言密教寺院中的真言宗御室派別格本山上，平安時代後期建造的寺院。該寺的藥師如來像為淡路市（舊東浦町）的重要文化財產。「水御堂」佛堂是該寺院最有特色的，1991年竣工，由安藤忠雄設計以鋼筋混凝土建築，榮獲第34屆建築業協會獎。當我們沿著小徑走上山丘頂部時，只見一片白沙和一長條、高3公尺的混凝土牆，牆上有一個洞口，穿過洞口，則見另一道等高的弧形牆面，沿著曲面方向走到盡頭沿著牆壁進入內部，大型混凝土構造的橢圓蓮花池（長軸40公尺、短軸30公尺）就出現，設置成似是切開水面一般，水御堂在蓮花池的包圍中慢慢進入廟宇，其實有著洗滌心靈的意味。再往下走的直線階梯，就會到達塗成朱紅色的迴廊，假如在迴廊稍微來回走動就會出現佛堂，那仍然是朱紅色的空間。到達底部之後，便進入一個完全不同的世界，顏色和光線完全與外面不同，當傍晚時分，夕陽西下，光線射入水御堂，一瞬間，整片朱紅色杉木牆像是紅色染布，神秘的光線染紅了整座本堂室；佛像朝東，斜陽從西方佛像背後透出，把長長的影子投在地上，更加深了主調的紅色對禮佛信眾的籠罩，也加深了神秘的氣氛。安藤忠雄常用的三個自然元素：天、水、光，在水御堂的設計中被充份利用。佛堂建於鋼筋混凝土造的橢圓形蓮花池之下，形成獨立的結構，這代表俗世和聖界的邊界。本尊是藥師如來像，本尊的背後正對著西方，當大門打開之際內部會瀰漫著光，在染紅的本尊上出現極樂淨土的精彩演出，讓人聯想到同在兵庫縣小野市的淨土寺。當你站立在二堵混凝土牆之間，世間一切都被隔開，能看到只是上面的天空變化；水的元素有兩個，一個作為遠景的海，另外就是蓮花池，信眾進入廟宇的路途，安藤塑造了光的流動，純白色的牆把人的心靈從塵世淨化，進入蓮花池中，步下階梯，藍色的光線漸弱，直至差不多全黑，進入大殿後突然被滿堂的紅色喚醒，這段旅程，象徵了淨化與重生。
　　安藤忠雄所設計的水御堂寺廟建築，雖然是創新的佛教建築，但是在空間寓意上，卻充滿了基督教洗禮「出死入生」的意涵。安藤忠雄在圓形蓮花池中央置入樓梯，參拜者往下走時，感受到進入死亡的幽冥，而出來時則迎向光明，猶如重獲新生；更有趣的是，旁觀者只見參拜信徒慢慢沒入水池中，然後又從水池中慢慢上升出現，其過程正如接受洗禮一般，是出死入生了！另外建於地底下的佛堂相當少見，想必地底佛堂設計，在當年必定招來許多輿論，但建築設計隱藏的代表意義公開之後，讓人對於安藤忠雄跳脫框架的思考邏輯充滿敬意。獨特建築設計與光線互相輝映的水御堂，讓許多旅人沉浸在這平和氣氛中。

圖：玉里鎮民代表會國外考察，代表俞玉華攝於本福寺水御堂。（代表會提供）

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愛我中鋼-黃金川繪畫創作展

愛我中鋼-黃金川繪畫創作展

記者陳品雯／報導
　　中鋼「職人」畫家黃金川，在中鋼工作30多年，歷經人生各種的磨練和考驗，並嚐盡生命中無數的酸甜苦辣滋味。作者源自內心，有感而發，長久深愛著我中鋼的胸懷，想藉由這全省巡迴繪畫創作個展的事宜，來傳遞出一位技術勞動階層，默默在中鋼某單位角落裡，努力付出耕耘貢獻的勞工心聲。本展開幕茶會出席貴賓包含本縣文化局曾芳榮秘書、花蓮市民代表會韓林梅代表、國立歷史博物館黃崇鐵研究員、更生日報謝立德社長、花蓮洄瀾詩社余國強社長及多位藝文人士共襄盛舉，場面溫馨。另黃金川先生以畫作「人物」贈予花蓮縣文化局典藏。
　　此次「愛我中鋼」全省各縣市巡迴繪畫創作個展，作者早在5年前，心中就已經開始築夢計劃，必定要在藝術創作生命的旅途裡，設定為重要的目標和方向。在這巡迴個展中，展出作品主要是以中鋼為主題軸心，而「書畫同源」系列新作品及各時期年代系列代表作品為所搭配。
　　展出作品中，分別有油畫、鉛筆素描、複合媒材(畫法、水墨)、水彩廣告顏料、美術設計品、投稿文章刊物等等，內容廣闊多元，表現出實用藝術、純藝術結合及單方面的運用，更完整的傳遞出作者生命歷程中，藝術繪畫的創作理念。

圖：中鋼「職人」畫家黃金川(右)與太太與作品合影。

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花蓮縣書法學會會員展暨花東書藝獎頒獎

花蓮縣書法學會會員展暨花東書藝獎頒獎

記者陳品雯／報導
　　花蓮縣書法學會105年會員展將於12月4日（星期日）上午10：00，在文化局美術館舉行開幕茶會。本會會員在書藝上頗有成就，本縣書法篆刻薪傳獎以及洄瀾美展首獎的書法家，幾乎都是本會會員，大家無不致力於探究書法的精神與內涵，並期望能進一步開創書法藝術新風貌。本展開幕茶會出席貴賓包含本縣文化局長陳淑美、立法委員徐榛蔚服務處主任游煌明、國立東華大學教務長林信鋒及教育學院陳添球教授、花蓮市公所林仲川秘書、花蓮縣議會李裕仁秘書、游淑貞議員、林宗昆議員、施金樹議員、台東生活美學館江愚組長、太巴塱國小謝明生校長、玉里國小張佑先校長、台東縣書畫教育學會葉宗河理事長、花蓮縣洄瀾詩社余國強社長、花蓮縣書法學會林岳瑩理事長等及多位藝文人士共襄盛舉，場面溫馨。
　　為了促進花東兩地的書法交流，提升民眾書法藝術涵養，今年特與台東書畫教育學會共同舉辦「105年花東書藝獎書法比賽」。比賽的頒獎典禮將與本會會員展開幕式一併舉行，優勝的作品也一併在文化局美術館展出，期盼大家能蒞臨指導。
　　此次活動本會要感謝國立台東生活美學館、花蓮縣文化局、花蓮縣教育處、台東縣文化局、花蓮縣宜昌國小和中城國小的大力協助，同時也恭喜得獎的人員，期許未來書畫教育能在花蓮縣各個鄉鎮地方深耕，永續傳承。

圖：文化局長陳淑美與105年花東書藝獎書法比賽得獎同學合影。

圖：花蓮縣書法學會理事長林岳瑩(右)為陳局長導覽書法作品展。

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原住民青少年創作比賽 88名入選 『畫我族人、部落』-真情流露原民文化美感

原住民青少年創作比賽 88名入選
『畫我族人、部落』-真情流露原民文化美感

記者張麗英／報導
　　花蓮是南島民族文化起源地，在世界上佔有一席之地，花蓮原住民人口佔當地人口數約四分之一，為發揚傳承豐富的原民文化藝術底蘊，台開集團主辦，花蓮縣教育處為指導單位，共同舉辦『畫我族人、畫我部落』之花蓮縣第一屆原住民青少年繪畫&陶藝創作比賽，邀請原住民小朋友以畫筆描繪出自己部落的印象故事，傳承祖先的藝術文化力。
　　當天頒獎典禮現場出席貴賓有花蓮縣長室秘書邱增良、台開集團董事長邱復生、立委蕭美琴辦公室主任陳景丰、立委徐榛蔚辦公室主任游勝雄與花蓮縣教育處等多位貴賓代表出席。
　　台開集團董事長邱復生表示，這次舉辦繪畫比賽主要是讓原民小朋友看看心中族人與部落的印象，花蓮是地球古老發源地，更是南島文化發跡地，從醫學上基因來看，原住民大小朋友皆有繪畫基因，這繪畫基因就是淺層的文化符號。如同多年前阿美族郭英男到奧運表演，他的聲音是被世界上認定是最古老的聲音，也是人類最老最寶貴的資產。繪畫、舞蹈、音樂是花蓮的原力，期這次比賽培養發展小朋友繪畫的基因，從基因開始，讓世界看到花蓮，讓小朋友走向世界，地球看到花蓮。
　　花蓮縣長室秘書邱增良表示，花蓮有六大原民族群共9萬多人，今天繪畫創作比賽只是火種，讓藝術文化基因在血液裡滋長，透過對大地的穿透力與族群的認同，期能改變花蓮，變成更幸福的花蓮。
　　評審委員群表示，這次比賽從作品中可以感受到原民學童們透過觀察、參與、探索中展現自己，作品充滿生命力、藝術性表現十足，更重要是看到學童對自己部落文化真實情感的流露，如：豐年祭、射箭比賽、小米豐收等等，與對其它部落文化的尊重與包容，期許大家能從一幅一幅作品中，體驗原住民真實生活面，同時領略原住民文化的美好！
　　花蓮縣第一屆原民青少年繪畫、陶藝類創作比賽，在短短一個半月內，總共收到來自花蓮國中小與幼稚園等共377件創作作品，比賽共分幼稚園大班組、國小低、中、高年級組、國中組繪畫比賽及陶藝創作比賽等6組，經過初選、複選、決選，選出各組前三名、佳作及入選共88件得獎作品。
　　繪畫類幼稚園大班第一名是來自海星附幼阿美族的林嫚小朋友，她以豐富多元色彩描繪部落族人敲著木鼓，隨著歡樂歌曲打節奏，唱唱跳跳好開心。第二名是來自見晴附幼太魯閣族的顏浩，他將祭典的太魯閣族服畫的栩栩如生，並說族服有彩虹的顏色。國小低年級第一名是景美國小太魯閣族田雨聆，她畫出感恩季時，會看到穿族服與臉上文面的長輩在織布，文面代表她很會織布，才能算是真正的大人，並喜歡在旁邊聽長輩講部落故事。
　　繪畫類國小中年級組第一名是來自立山國小阿美族的蘇懷，他畫出部落裡大人與小孩平時都會練習射箭，且非常重視射箭比賽，贏的人就是勇士的象徵。繪畫類國小高年級組第一名是太平國小布農族的田孟霖，他將布農族人勤奮工作、勇敢上山捕獲獵物、認真下田耕種作物、部落族人團結合作的真實景況畫出來。北濱國小阿美族的陳宜安則以族人歡慶新人結婚開心喝交杯酒、打鼓、跳舞齊聚一堂的熱鬧場景，繪畫榮獲第三名。
　　繪畫類國中組前三名均是來自富北國中，第一名是布農族的林莉婷，描繪布農族最有名的八部合音景象，那是小米成長時對小米唱的歌，她喜歡族人唱小米豐收歌時全心全意的態度，因為在這全心全意的旋律歌聲中，小米一定會收成的很好。另陶藝類第一名是西林國小太魯閣族的謝丰豈，以陶藝創作描述木琴在部落，是重要的技藝，簡單的四個音就可以串出美麗動人的樂章。第三名是太巴塱國小阿美族林百惠，作品展現是她的部落太巴塱是族語螃蟹的意思，因為早期河裡盛產螃蟹，且部落是母系社會，男女平等生活富足祥和景象。
　　花蓮是南島民族文化起源地，與同屬南島民族的關島、帛琉、夏威夷、斐濟、紐西蘭等，有著相同的語言與藝術文化背景。結合藝術、繪畫、舞蹈表演、雕塑、陶藝的發想創意元素，融入花蓮海洋山川多元族群的文化底蘊，展現花蓮傳統與現代之文化深度。

圖：台開集團董事長邱復生、來賓等人和獲獎的小朋友們合影。

圖：幼稚園第一名林嫚作品。

圖：低年級第一名田雨聆作品。

圖：中年級第一名蘇懷作品。

圖：陶藝類第一名謝丰豈作品。

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花蓮市政館兒童創意著色比賽

花蓮市政館兒童創意著色比賽

記者張麗英／報導
　　去年市政館舉辦了第一屆的兒童著色比賽獲得廣大迴響， 今年度將再次舉辦著色比賽，希望透過競賽，讓花蓮市的學子進一步認識市政館，與市政館互動、認識市政的發展與沿革，並提供熱愛繪畫的兒童一個盡情揮灑的舞台運用彩筆，提升學生繪畫創作能力，並達到寓教於樂目的，活動從12/1起至12/31止，至市政館索取報名表及著色圖，並於當場完成彩繪，評選獲得第一名的學童可以獲得3000元圖書禮券，歡迎有興趣的幼兒園及國小中低年級學童踴躍參加。
　　去年首次以市政館為主題的彩繪活動，吸引市內各國小及幼稚園學生踴躍參加，最後統計國小一～三年級組共有1463幅、幼稚園組有618幅作品繳交，可謂盛大空前。
　　今年度將再次舉辦著色比賽，希望透過競賽，讓花蓮市的學子進一步認識市政館，與市政館互動、認識市政的發展與沿革，並提供熱愛繪畫的兒童一個盡情揮灑的舞台運用彩筆，提升學生繪畫創作能力，並達到寓教於樂目的。
　　活動從12/1起至12/31止，幼兒園到國小中低年級的學童都可以參加。參賽者請於週二至週五下午2:00-5:00，週六日上午9:00-12:00、下午2:00-5:00的開館時間，親自到花蓮市進豐園區內市政館索取畫紙，並當場完成彩繪。
　　活動截止後，市公所會邀請專業評審依照創意40％、整體感30％、繪畫技巧30％的評分準則進行評分，比賽共分為幼兒園組與國小組兩個組別，各組取前三名、優勝3名、佳作5名，第一名可以獲得3000元圖書禮券，相關活動詳情請洽花蓮市公所行政室8322141#274洪先生。

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